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問答題
【簡答題】怎樣理解教學目標系統(tǒng)的三個層次？
答案：
1課文學習層次，理解所學文章或文學作品的內容和形式，了解中外優(yōu)秀文化并接受其涵養(yǎng)，熏陶。
2閱讀訓練層次，系統(tǒng)...
2閱讀訓練層次，系統(tǒng)...
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問答題
【簡答題】如何理解現(xiàn)代化教學手段在語文教學中的地位和作用？在目前條件下可能運用哪些現(xiàn)代化教學手段，并如何發(fā)揮其效用？
答案：
1加強直觀教學，激發(fā)學習興趣。
2刺激多種感觀，提高教學效率。
3促進教學改革，擴大教育規(guī)模。
2刺激多種感觀，提高教學效率。
3促進教學改革，擴大教育規(guī)模。
