A、學業(yè)成就分析 B、個性特征分析 C、智力狀況分析 D、學習適應性分析
A、學會共情,了解學生內心的感受 B、真誠的與學生交流 C、尊重學生,學會寬容 D、就事論事,批評的同時,不忘表揚
A、職業(yè)規(guī)劃 B、生涯規(guī)劃 C、生涯發(fā)展 D、人生規(guī)劃