A.學(xué)會(huì)關(guān)心 B.學(xué)會(huì)生存 C.學(xué)會(huì)創(chuàng)造 D.學(xué)會(huì)交往
A.忽視了教育的其他社會(huì)功能 B.有教育萬(wàn)能論的傾向 C.忽視了勞動(dòng)力市場(chǎng)中的其他篩選標(biāo)準(zhǔn) D.夸大了教育對(duì)人力資本的作用
A.“蘇湖教法” B.“三舍法” C.“積分法” D.“六等黜陟法”