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數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標、數(shù)學(xué)的特點和()等方面的要求來對“有價值的數(shù)學(xué)”、“必需的數(shù)學(xué)”做出科學(xué)界定和選擇。
A.小學(xué)生的年齡特征
B.學(xué)校的條件
C.教師自身條件
D.考試要求
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單項選擇題
數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們()、進行計算、推理和證明。
A.分析問題
B.解決問題
C.分析數(shù)據(jù)
D.處理數(shù)據(jù)
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問答題
【簡答題】在“空間與圖形”的教學(xué)實施中如何處理“標準圖形”與“變式圖形”的關(guān)系?
答案:
標準圖形有助于學(xué)生形成精確的幾何概念。但是,如處理不當,其消極作用也是明顯的:一是不利于學(xué)生對非“標準位置&...
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