A.臨床護理教師 B.醫(yī)療機構中其他專業(yè)人員 C.護理服務對象 D.實習學生 E.臨床護理人員
A.給學生在實習期間提供一個系統(tǒng)的學習經歷 B.幫助學生對病人及其問題進行全面了解,對病人所獲得的護理進行評判性分析 C.使學生明確病人的護理問題及所應采取的護理措施 D.幫助學生明確本次實習目標,給學生反思的機會及分享學習收獲 E.隨時了解學生的問題,并給予及時的解答
A.量力性原則 B.統(tǒng)一要求和因材施教相結合原則 C.鞏固性原則 D.直觀性與抽象性相統(tǒng)一原則 E.啟發(fā)式原則