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A.評價功能
B.調控作用
C.定向作用
D.教育作用
E.激勵作用

A.是教育目的和培養(yǎng)目標的具體化；
B.是針對學生的學習目標；
C.是具體說明學生在知識、技能和情感的變化；
D.是教學活動前事先設計的教學目標；
E.是師生雙方共同追求的目標。

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