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人的認(rèn)知發(fā)展的自然順序是先認(rèn)識自身,再認(rèn)識外部世界。
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由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個(gè)問題,所以教育目的是整個(gè)教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn),出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
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社會主義的教育也是具有階級性的。
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