A.3-6歲是人一生中詞匯量增長最快的時期 B.學前兒童先掌握虛詞,然后掌握實詞 C.4歲后學前兒童使用動詞的比例超過了名詞 D.學前兒童對詞的轉義幾乎不能理解
A.兒童的親社會行為指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)存在年齡差異 B.在兒童的親社會行為中,安慰行為和公德行為較少發(fā)生 C.兒童親社會行為主要指向同伴,極少數(shù)指向教師 D.在兒童的親社會行為中,分享行為最為常見
A.氣質類型影響性格特征形成的難易和對環(huán)境的適應 B.氣質既有穩(wěn)定性,又有可塑性 C.氣質類型決定一個人成就的高低 D.氣質類型能影響健康