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教師學(xué)的內(nèi)容大致包括關(guān)于教師職業(yè)的歷史的和性質(zhì)的研究、關(guān)于教師職業(yè)或者工作的價(jià)值的研究、關(guān)于教師素質(zhì)的研究、關(guān)于教師成長(zhǎng)過(guò)程的研究、關(guān)于教師的培養(yǎng)和管理的應(yīng)用研究、關(guān)于教師自我修養(yǎng)方法的應(yīng)用研究等六個(gè)方面。
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判斷題
教師學(xué)研究的目的和任務(wù)主要是:要揭示教師職業(yè)和教師群體演變發(fā)展的規(guī)律性,教師個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律性。
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判斷題
教師學(xué)是各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)的教師的各種問(wèn)題以作為自己研究的對(duì)象的。
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