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教師的條件性知識分為三個方面,即(),()和()
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學(xué)生身心發(fā)展的知識;教與學(xué)的知識;學(xué)生成績評價的知識
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【簡答題】舒爾曼指出,在教師的成長和發(fā)展過程中,有四類知識是關(guān)鍵的,是哪四類?
答案:
①實踐知識,來自日常教學(xué)經(jīng)驗;
②案例知識,來自閱瀆大量的成功教師和一般教師的經(jīng)驗總結(jié);
③理論知識...
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我國學(xué)者林崇德等指出專家教師積累的三類豐富的專業(yè)知識分別是,第一、();第二、();第三、()
答案:
本體性知識;實踐知識;條件性知識
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