A.幼兒與社會交往的中介 B.幼兒學習的支持者 C.幼兒生活的照料者 D.幼兒人格的塑造者
A.觀察要認真做好觀察記錄 B.觀察者要認真做好觀察 C.觀察者應做好充分的準備,盡量避免摻入個人主觀因素 D.觀察者所擁有的知識經(jīng)驗,價值觀等會影響對觀察結果的解釋
A.一種造就和培養(yǎng)人才的經(jīng)驗傳遞系統(tǒng) B.是一種有意識的培養(yǎng)人的社會實踐活動 C.以滿足社會存在與發(fā)展、促進個體社會化的需要 D.促進個體德智體美全面發(fā)展