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單項選擇題

“據(jù)人物分析決定教學策略”的教學原則的依據(jù)是（）

A.認知發(fā)展理論
B.同化論
C.學習類型理論
D.個性差異理論

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單項選擇題

科學取向教學論把學習目標界定為（）

A.學生學習的結(jié)果
B.學生學習的結(jié)果和過程
C.學生學習的結(jié)果和價值觀
D.知識與技能、過程與方法、態(tài)度和價值三個維度

單項選擇題

心理測量所測得的智力是（）素質(zhì)。

A.不受教育影響的素質(zhì)
B.易受影響的素質(zhì)
C.發(fā)展形成的素質(zhì)
D.通過學習形成的素質(zhì)

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