下表給出的關系R為第幾范式?是否存在操作異常?若存在,則將其分解為高一級范式。分解完成的高級范式中是否可以避免分解前關系中存在的操作異常?
設有一教學管理數(shù)據(jù)庫,其屬性為:學號(S#),課程號(C#),成績(G),任課教師(TN),教師所在的系(D)。這些數(shù)據(jù)有下列語義: 試根據(jù)上述語義確定函數(shù)依賴集。 如果用上面所有屬性組成一個關系模式,那么該關系模式為何模式?并舉例說明在進行增、刪操作時的異?,F(xiàn)象。 分解為具有依賴保持和無損連接的3NF。
下表給出一數(shù)據(jù)集,請判斷它是否可直接作為關系數(shù)據(jù)庫中的關系,若不行,則改造成為盡可能好的并能作為關數(shù)據(jù)庫中關系的形式,同時說明進行這種改造的理由。