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學業(yè)質(zhì)量水平二主要用于檢測選擇性必修課程的學習成果,是英語高考命題的主要依據(jù)
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高中英語學業(yè)水平第一階段要求學生能使用銜接收端有效提高書面語篇的連貫性,能使用特殊詞匯、語法創(chuàng)造性地表達意義。
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高中英語學業(yè)質(zhì)量水平一共設置三個水平,這三個水平與必修課程、選擇性選修課程和選修課程中的提高類課程有關聯(lián)性。
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