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李老師上課時注重用教材教而不是教教材,這種做法是正確的。
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依據(jù)教學內(nèi)容可以把課程劃分為新授課、鞏固課、技能課和檢查課。
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國家課程側重于學生發(fā)展的基本素質(zhì),在實施上具有可選擇性。
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