A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合 B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識 C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系 D.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力
A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識 B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識 C.思維定勢帶來的負(fù)遷移 D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理 E.概念相通、方法相似的知識
A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用 B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用 C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn) D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)