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“人心不同,各如其面”指的是各個(gè)幼兒具有各自的特點(diǎn)和獨(dú)立人格,我們要尊重幼兒的獨(dú)特性,還有培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的幼兒。
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幼兒教師既然掌握著教的主動權(quán),就能主宰幼兒的學(xué)。
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教師是教育的主體,幼兒是自身學(xué)習(xí)的主體。
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