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影響青少年生理發(fā)育個(gè)體差異的主要因素有遺傳因素和環(huán)境因素。
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認(rèn)知介入方法包括角色模仿、行為演練、認(rèn)知重組和問(wèn)題解決等。
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判斷題
青少年戀愛(ài)是指處于青春期的男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀,是青少年由于正常的生理和心理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛(ài)慕。
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