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采取Y理論可以使個人目標與組織目標達到有效融合,而這是X理論無論如何也達不到的。
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技能班培訓的優(yōu)點較為專業(yè)和系統(tǒng),能針對工作上的不足及時進行跟進,培訓的參與者可以是與崗位有關的所有人。
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心因性行為是指直接由個體的心理素質及心理健康狀況所引發(fā)的行為表現(xiàn)。
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