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學(xué)會(huì)生存與學(xué)習(xí),是當(dāng)代教育的兩大主題,對(duì)處于社會(huì)性素質(zhì)形成關(guān)鍵期的幼兒實(shí)施社會(huì)性教育,無疑是現(xiàn)代幼兒教育的重要一環(huán)。
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判斷題
狹義的社會(huì)教育:正式教育以外的一切文化教育。
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判斷題
生成性目標(biāo)是以設(shè)計(jì)課程行為結(jié)果的方式對(duì)課程進(jìn)行規(guī)范與指導(dǎo)的目標(biāo),它指明了課程結(jié)束后學(xué)生自身所發(fā)生的行為變化。
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