A.反饋?zhàn)饔?、研究作用、促進(jìn)作用B.反饋?zhàn)饔?、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、促進(jìn)作用C.反饋?zhàn)饔?、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、監(jiān)督作用D.反饋?zhàn)饔?、分?lèi)管理、促進(jìn)作用
A.幼兒歌曲、律動(dòng)音樂(lè)、打擊樂(lè)以及小型器樂(lè)曲B.2/4、3/4、4/4拍、6/8拍、9/12的歌曲和樂(lè)曲,還可以包括5/4拍的樂(lè)曲,豐富幼兒的音樂(lè)體驗(yàn)C.它們一般是有標(biāo)題音樂(lè),也有一些是沒(méi)有標(biāo)題的,旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)包括三段體和回旋曲式等多段體、長(zhǎng)度適中D.民族器樂(lè)曲《阿細(xì)跳月》、回旋曲式(ABACA)結(jié)構(gòu)的《時(shí)鐘店》等
A.“喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音,感知聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化”B.“能夠?qū)P牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品,有模仿和參與的愿望”C.“欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)”D.“能通過(guò)即興哼唱、即興表演來(lái)表達(dá)自己的心情”