A.特殊的座位設(shè)計(jì),如四邊形、環(huán)形、馬蹄形,適用于全班辯論、活動(dòng)課程等教學(xué)活動(dòng)
B.基本座位設(shè)計(jì)中,教室中間的學(xué)生似乎是最積極的教學(xué)活動(dòng)參與者
C.傳統(tǒng)的縱橫座位設(shè)計(jì)有利于提問和回答,不適用于小組交流
D.根據(jù)名次排列的座位設(shè)計(jì),有利于提升學(xué)習(xí)者的競爭意識(shí)
A.故事化情境
B.生活化情境
C.問題化情境
D.活動(dòng)化情境