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教學(xué)管理的目的是要使教學(xué)秩序化、條理化,所以懲罰、監(jiān)督應(yīng)是教學(xué)管理的主要手段。
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判斷題
課程與教學(xué)論主要是通過(guò)研究課程與教學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題從而揭示其規(guī)律的,并不涉及價(jià)值問(wèn)題。
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教學(xué)反思只有在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后進(jìn)行,才能取得更好的效果。
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