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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述哈貝馬斯的交往行為理論對(duì)小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的啟示。
答案：
哈貝馬斯的交往行為理論對(duì)小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的最大啟示是其有關(guān)對(duì)話活動(dòng)的“三原則”，即符合真理的有效性、正確的有效性、真誠(chéng)的...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述語(yǔ)言習(xí)得與教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。
答案：
該理論認(rèn)為：人的語(yǔ)言“習(xí)得”通常指的是兒童不自覺地自然地掌握/獲得第一語(yǔ)言（通常是母語(yǔ)）的過程和方法。
實(shí)踐證明...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述作為小學(xué)語(yǔ)文教師的獨(dú)特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
答案：
對(duì)特殊文藝體裁作品的研究經(jīng)歷；課本劇的編導(dǎo)能力；游戲知識(shí)與組織能力；一定繪畫功底；小學(xué)生身心及語(yǔ)言發(fā)展知識(shí)。
