單項(xiàng)選擇題

在作文方面，小學(xué)語文"四結(jié)合"試驗(yàn)運(yùn)用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用由（）六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所組成的教學(xué)模式。

A.創(chuàng)設(shè)情境-個(gè)別觀察-整體總說-局部分說-打字表達(dá)-評(píng)議批改
B.創(chuàng)設(shè)情境-指導(dǎo)觀察-局部分說-整體總說-講演-小組批改
C.創(chuàng)設(shè)情境-個(gè)別觀察-整體總說-局部分說-協(xié)作-評(píng)議批改
D.創(chuàng)設(shè)情境-指導(dǎo)觀察-局部分說-整體總說-打字表達(dá)-評(píng)議批改

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單項(xiàng)選擇題

進(jìn)行英語寫作課的時(shí)候，教師可以隨時(shí)把某一范文或是某一學(xué)生的作文轉(zhuǎn)播到所有學(xué)生的終端，進(jìn)行講評(píng)，讓學(xué)生有直觀、具體的認(rèn)識(shí)，這中形式能夠（）

A.為教師的演示教學(xué)提供新的方式
B.擴(kuò)大和緊密英語學(xué)習(xí)的共同體
C.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建的英語學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境

單項(xiàng)選擇題

下面的（）例子一般不用信息技術(shù)提供的互動(dòng)模擬情景來實(shí)現(xiàn)。

A.萬有引力
B.種子的受精過程
C.原子和分子的概念
D.血液

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在作文方面，小學(xué)語文"四結(jié)合"試驗(yàn)運(yùn)用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用由（）六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所組成的教學(xué)模式。

你可能感興趣的試題

進(jìn)行英語寫作課的時(shí)候，教師可以隨時(shí)把某一范文或是某一學(xué)生的作文轉(zhuǎn)播到所有學(xué)生的終端，進(jìn)行講評(píng)，讓學(xué)生有直觀、具體的認(rèn)識(shí)，這中形式能夠（）

下面的（）例子一般不用信息技術(shù)提供的互動(dòng)模擬情景來實(shí)現(xiàn)。

在作文方面，小學(xué)語文"四結(jié)合"試驗(yàn)運(yùn)用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)，采用由（）六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)所組成的教學(xué)模式。

進(jìn)行英語寫作課的時(shí)候，教師可以隨時(shí)把某一范文或是某一學(xué)生的作文轉(zhuǎn)播到所有學(xué)生的終端，進(jìn)行講評(píng)，讓學(xué)生有直觀、具體的認(rèn)識(shí)，這中形式能夠（）

下面的（）例子一般不用信息技術(shù)提供的互動(dòng)模擬情景來實(shí)現(xiàn)。