A.在教學(xué)設(shè)計中，教學(xué)目標闡明具有非常重要的地位。
B.教育工作者已對教學(xué)目標進行了大量的研究，并形成了較成熟的理論體系。其中具有代表性的理論就是布盧姆（BS.Bloom）的學(xué)習(xí)結(jié)果目標體系
C.教學(xué)目標不僅是編制評價試題的依據(jù)，而且也是教學(xué)策略制定、教學(xué)設(shè)計形成性評價實施的依據(jù)。
D.教學(xué)目標就是指通過教學(xué)后，學(xué)習(xí)者在知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面發(fā)生的預(yù)期的變化。
E.教育工作者已對教學(xué)目標進行了大量的研究，并形成了較成熟的理論體系。其中具有代表性的理論就是加涅的教育目標分類理論