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【論述題】試對(duì)“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”、“自我實(shí)現(xiàn)人”三假說的管理理論進(jìn)行比較分析
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【簡(jiǎn)答題】盡可能多地為校長(zhǎng)設(shè)計(jì)與教職工溝通的渠道
答案:
校長(zhǎng)為了掌握學(xué)校工作各方面的情況,除了聽下級(jí)匯報(bào)外,還可以通過辦公會(huì)、定期的專家會(huì)、青年教師座談會(huì)、專項(xiàng)工作匯報(bào)會(huì)、校長(zhǎng)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教育管理過程中的組織技術(shù)原則有那些?
答案:
目標(biāo)一致原則、統(tǒng)一指揮原則、職、權(quán)、才相適應(yīng)原則、協(xié)調(diào)一致原則、信息溝通原則、非常例原則。
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