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先行組織者包括兩種:一種是陳述性組織者,另一種是比較性組織者。
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判斷題
小學(xué)語(yǔ)文"四結(jié)合"試題仍以傳統(tǒng)的教育理念為指導(dǎo),可謂"舊瓶裝新酒",并沒(méi)有改變以前的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式。
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英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是用英語(yǔ)進(jìn)行交際,有效的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持實(shí)踐性原則,信息技術(shù)環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐沒(méi)有幫助。
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