1.感知理解講述對象。2.運用已有經(jīng)驗自由講述。3.學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗。4.集中傾聽。5.鞏固與再實踐。
1.創(chuàng)設(shè)情境為引出文學(xué)作品作鋪墊。2.理解、體驗文學(xué)作品。3.運用想象進行創(chuàng)造性的仿編或創(chuàng)編。
1.語言教育目標內(nèi)隱于游戲之中。2.游戲規(guī)則即為語言學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。3.活動過程中逐步擴大游戲的成份。