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教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意正確處理:預(yù)設(shè)與()的關(guān)系、面向全體學(xué)生與()的關(guān)系、合情推理與()的關(guān)系、使用現(xiàn)代信息技術(shù)與()的關(guān)系。
答案:
生成;關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異;演繹推理;教學(xué)手段多樣化
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填空題
通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)的“四基”包括();“兩能”包括()。
答案:
基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
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填空題
學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。除接受學(xué)習(xí)外,()與()也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、()、推理、()等活動(dòng)過(guò)程。
答案:
動(dòng)手實(shí)踐、自主探索;合作交流;計(jì)算;驗(yàn)證
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