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【論述題】聯(lián)系實際舉例分析學生學習動機的心理成分。
答案:
(1)學習的目的性。學習的目的性是學習動機的重要成分。學生一旦有了明確、自覺的目的,他就會為了實現(xiàn)這個目的而以極大的熱情...
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【論述題】結合馬斯洛的需要層次理論,分析教師為什么應全面關心學生?
答案:
需要層次理論是人本主義心理學理論在動機領域中的體現(xiàn),美國心理學家馬斯洛是這一理論的提出者和代表人物。
(1)馬...
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【簡答題】簡述學習動機與學習目的關系。
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