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高等教育從精英階段進(jìn)入大眾化階段,最為顯著的轉(zhuǎn)變就是培養(yǎng)大量面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的實(shí)用人才。
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我國(guó)目前的高中教育也屬于義務(wù)教育。
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單項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)和改進(jìn)道德教育是()教育改革的主要特點(diǎn)。
A.21世紀(jì)
B.“二戰(zhàn)”之后
C.19世紀(jì)之前
D.19世紀(jì)末20世紀(jì)前期
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