A.數(shù)學思維 B.形象思維 C.邏輯思維 D.抽象思維
A.學生跟隨錄音帶學習。 B.學生在多媒體閱讀材料中學習新單詞。 C.學生在信息技術(shù)創(chuàng)設的具體情境中運用相應的句型。 D.學生借助相應的光盤資料學習。
A.物理 B.地理 C.歷史 D.思想和品德。