A.更換績效不好的成員 B.通過指導提高績效 C.匯報給他們的職能經(jīng)理 D.分為小團隊
A.單獨和他溝通,向他解釋敏捷的概念 B.創(chuàng)建正式的指導文檔并通過郵件發(fā)給他 C.讓他參加,鼓勵他在會議上發(fā)言 D.和他的職能經(jīng)理溝通,要求他參加
A.單獨和他溝通,向他解釋敏捷的概念 B.創(chuàng)建正式的指導文檔并通過郵件發(fā)送給他 C.通過團隊引導這個新成員了解看板 D.給新成員培訓看板