A.診斷模式B.醫(yī)學模式C.多元模式D.定量模式E.整合模式
A.專業(yè)興趣測試B.收集專業(yè)信息C.介紹工作D.填報志愿策略E.錄用考試輔導
A.學校心理學師資隊伍的培養(yǎng)B.學校心理學課程設置C.學校心理學目標的確定D.學校心理學任務的確定E.學校心理學教材建設