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1.判斷題老舍寫的《養(yǎng)花》寫了養(yǎng)花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣。

2.判斷題《桃花心木》的作者是林清玄。

3.判斷題《凡卡》一文寫出了凡卡學徒生活的悲慘。

4.判斷題《匆匆》的作者朱自清，他寫了《荷塘月色》、《你我》、《家》等。

5.判斷題“跨越百年的美麗”，“美麗”不僅是指居里夫人的美麗端莊，更是指她所體現(xiàn)的科學精神和人生態(tài)度。

6.判斷題我們閱讀時，既要體會文章的思想感情，又要領悟作者的表達方法，還要從閱讀的內容想開去。

7.判斷題畢業(yè)贈言應以勉勵、祝愿的話為主。

8.判斷題《石灰吟》的作者是我國唐代的于謙。它表達了詩人不怕犧牲的精神。

9 .能使下列語意順暢、連貫的一組短語是：（）實施素質教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下①的種子，就會獲得行為的收獲，播下②的種子，就會獲得習慣的收獲，播下③的種子，就會獲得性格的收獲，播下④的種子，就會獲得命運的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實是主宰每一個學生命運的人。

10 下列語句中沒有錯別字的一項是（）

四川住院醫(yī)師內科呼吸內科章節(jié)練習(2016.05.17)