吉林住院醫(yī)師口腔病理科章節(jié)練習(xí)(2016.12.19)

單項選擇題
體現(xiàn)醫(yī)患之間契約關(guān)系的有下列做法，但應(yīng)除外（）
A.患者掛號看病
B.醫(yī)生向患者作出應(yīng)有承諾
C.先收費(fèi)用然后給予檢查處置
D.先簽寫手術(shù)協(xié)議書然后實施手術(shù)
E.患者被迫送紅包時保證不給醫(yī)生宣揚(yáng)
單項選擇題
醫(yī)生在與慢性病患者的交往中，醫(yī)患關(guān)系中最理想的模式是（）
A.主動--主動型
B.指導(dǎo)--合作型
C.共同參與型
D.主動--被動型
E.指導(dǎo)--主動型
單項選擇題
根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》可以向省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)供應(yīng)第一類疫苗的是（）
A.定點藥品零售企業(yè)
B.疫苗藥品批發(fā)企業(yè)
C.縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
D.設(shè)區(qū)的市級以上疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
E.國家疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
單項選擇題
周某，21歲，因為輸血不幸感染了艾滋病，后因為過度壓抑被醫(yī)院確診為精神病人?，F(xiàn)在一家藥品生產(chǎn)企業(yè)在為周某提供援助的同時希望可以公開周某的病史資料，依據(jù)《艾滋病防治條例》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸l的同意（）
A.周某本人
B.周某的監(jiān)護(hù)人
C.周某所在地的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
D.省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
E.周某所在地的衛(wèi)生行政部門
單項選擇題
中等衛(wèi)校畢業(yè)生林某，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，2000年取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。他要參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，應(yīng)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿（）
A.10年
B.5年
C.4年
D.3年
E.2年
單項選擇題
根據(jù)國家免疫規(guī)劃或者接種方案，開展與預(yù)防接種相關(guān)的宣傳、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)測、評價、流行病學(xué)調(diào)查、應(yīng)急處置等工作，并依照規(guī)定做好記錄（）
A.國務(wù)院衛(wèi)生主管部門
B.國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門
C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門
D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門
E.各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)
單項選擇題
關(guān)于醫(yī)患雙方權(quán)利與義務(wù)的下述口號和做法中，不可取的是（）
A.醫(yī)者不是上帝
B.患者是上帝
C.把維護(hù)患者正當(dāng)權(quán)利放在第一位
D.醫(yī)者的正當(dāng)權(quán)益也必須得到保證
E.患者的權(quán)利往往意味著醫(yī)者的義務(wù)
單項選擇題
醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）
A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨
單項選擇題
智力測驗的目的不包括（）
A.了解被試者的智力水平
B.了解被試者的潛能
C.輔助診斷被試者是否智力落后
D.為因材施教提供依據(jù)
E.預(yù)測被試者的成就
單項選擇題
一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是（）
A.心境
B.激情
C.心情
D.熱情
E.應(yīng)激

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吉林住院醫(yī)師口腔病理科章節(jié)練習(xí)(2016.12.19)

體現(xiàn)醫(yī)患之間契約關(guān)系的有下列做法，但應(yīng)除外（）

醫(yī)生在與慢性病患者的交往中，醫(yī)患關(guān)系中最理想的模式是（）

根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》可以向省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)供應(yīng)第一類疫苗的是（）

根據(jù)國家免疫規(guī)劃或者接種方案，開展與預(yù)防接種相關(guān)的宣傳、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)測、評價、流行病學(xué)調(diào)查、應(yīng)急處置等工作，并依照規(guī)定做好記錄（）

關(guān)于醫(yī)患雙方權(quán)利與義務(wù)的下述口號和做法中，不可取的是（）

醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）

智力測驗的目的不包括（）

一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是（）

吉林住院醫(yī)師口腔病理科章節(jié)練習(xí)(2016.12.19)

體現(xiàn)醫(yī)患之間契約關(guān)系的有下列做法，但應(yīng)除外（）

醫(yī)生在與慢性病患者的交往中，醫(yī)患關(guān)系中最理想的模式是（）

根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》可以向省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)供應(yīng)第一類疫苗的是（）

根據(jù)國家免疫規(guī)劃或者接種方案，開展與預(yù)防接種相關(guān)的宣傳、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)測、評價、流行病學(xué)調(diào)查、應(yīng)急處置等工作，并依照規(guī)定做好記錄（）

關(guān)于醫(yī)患雙方權(quán)利與義務(wù)的下述口號和做法中，不可取的是（）

醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）

智力測驗的目的不包括（）

一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是（）

體現(xiàn)醫(yī)患之間契約關(guān)系的有下列做法，但應(yīng)除外（）

根據(jù)國家免疫規(guī)劃或者接種方案，開展與預(yù)防接種相關(guān)的宣傳、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)測、評價、流行病學(xué)調(diào)查、應(yīng)急處置等工作，并依照規(guī)定做好記錄（）

關(guān)于醫(yī)患雙方權(quán)利與義務(wù)的下述口號和做法中，不可取的是（）

一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)是（）