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1 （）是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生對音樂的體驗(yàn)與感受，提高學(xué)生音樂欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美能力。

2 中學(xué)音樂課一般分為單一課和（）。

3 （）是課堂教學(xué)的主體過程。

4 廣義的課程包括有目的、有計劃的學(xué)科設(shè)置、（）、（）、課外活動以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。

5 義務(wù)教育音樂課程內(nèi)容的四個領(lǐng)域是（）。

6 在實(shí)際音樂教學(xué)設(shè)計中教師應(yīng)避免（）式的表述。

7 音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所闡述的（），著眼于評價的診斷、激勵與改善的功能。

8 課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段，是（）理念與社會價值取向的重要標(biāo)志。

9 校內(nèi)音樂課程不包括（）。

10 音樂課程的性質(zhì)有其人文性、（）性、實(shí)踐性。

初級中學(xué)音樂音樂教學(xué)設(shè)計章節(jié)練習(xí)(2017.12.08)