国产高清26uuu在线,欧美视频精品免费覌看

判斷題

教師參與討論的目的更多是為學(xué)生提供確切的結(jié)論，以免討論走偏。

答案：錯誤

判斷題

講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。

答案：錯誤

判斷題

教學(xué)語言是教學(xué)節(jié)奏最直接的表現(xiàn)形式和調(diào)控工具。

答案：正確

判斷題

教學(xué)方法功能的有效發(fā)揮有賴于教師的專業(yè)能力水平。

答案：正確

問答題

簡述探究教學(xué)策略的有效性。

答案：（1）趣味創(chuàng)設(shè)，自主提問。趣味化的導(dǎo)入和學(xué)生自主提出合理的、科學(xué)的探究內(nèi)容是學(xué)生發(fā)揮主體作用的條件。興趣是最好的老師，求...

多項選擇題

國外關(guān)于教學(xué)行為有效性的研究表明，以下教學(xué)行為產(chǎn)生了最顯著的、一致性的教學(xué)效果（）

A、授課的清晰明了
B、恰當(dāng)提問
C、精心組織
D、激勵學(xué)生
E、尊重學(xué)生

判斷題

教師給學(xué)生布置的課外作業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過精心設(shè)計的課外作業(yè)，是旨在有效促進(jìn)學(xué)生掌握所學(xué)知識技能的課外作業(yè)。

答案：錯誤

名詞解釋

合作式練習(xí)

答案：是以小組為單位，在教師的引導(dǎo)下，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，小組成員通過合作`探討問題解決的策略，共同驗證學(xué)習(xí)結(jié)果，形成小組意見，再進(jìn)...

單項選擇題

下列哪個特征不屬于有效陳述行為的特征（）

A、言語簡潔
B、言語邏輯性強
C、言語深奧
D、言語負(fù)載情感信息

多項選擇題

有效提問的注意事項包括（）

A、發(fā)問
B、對象
C、等待
D、啟發(fā)
E、追問

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

有效教學(xué)的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2017.12.13)

教師參與討論的目的更多是為學(xué)生提供確切的結(jié)論，以免討論走偏。

講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。

教學(xué)語言是教學(xué)節(jié)奏最直接的表現(xiàn)形式和調(diào)控工具。

教學(xué)方法功能的有效發(fā)揮有賴于教師的專業(yè)能力水平。

簡述探究教學(xué)策略的有效性。

國外關(guān)于教學(xué)行為有效性的研究表明，以下教學(xué)行為產(chǎn)生了最顯著的、一致性的教學(xué)效果（）

教師給學(xué)生布置的課外作業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過精心設(shè)計的課外作業(yè)，是旨在有效促進(jìn)學(xué)生掌握所學(xué)知識技能的課外作業(yè)。

合作式練習(xí)

下列哪個特征不屬于有效陳述行為的特征（）

有效提問的注意事項包括（）

有效教學(xué)的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2017.12.13)

教師參與討論的目的更多是為學(xué)生提供確切的結(jié)論，以免討論走偏。

講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。

教學(xué)語言是教學(xué)節(jié)奏最直接的表現(xiàn)形式和調(diào)控工具。

教學(xué)方法功能的有效發(fā)揮有賴于教師的專業(yè)能力水平。

簡述探究教學(xué)策略的有效性。

國外關(guān)于教學(xué)行為有效性的研究表明，以下教學(xué)行為產(chǎn)生了最顯著的、一致性的教學(xué)效果（）

教師給學(xué)生布置的課外作業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過精心設(shè)計的課外作業(yè)，是旨在有效促進(jìn)學(xué)生掌握所學(xué)知識技能的課外作業(yè)。

合作式練習(xí)

下列哪個特征不屬于有效陳述行為的特征（）

有效提問的注意事項包括（）

教師參與討論的目的更多是為學(xué)生提供確切的結(jié)論，以免討論走偏。

教學(xué)語言是教學(xué)節(jié)奏最直接的表現(xiàn)形式和調(diào)控工具。

簡述探究教學(xué)策略的有效性。

國外關(guān)于教學(xué)行為有效性的研究表明，以下教學(xué)行為產(chǎn)生了最顯著的、一致性的教學(xué)效果（）

教師給學(xué)生布置的課外作業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過精心設(shè)計的課外作業(yè)，是旨在有效促進(jìn)學(xué)生掌握所學(xué)知識技能的課外作業(yè)。