高級中學(xué)音樂音樂教學(xué)評價章節(jié)練習(xí)(2018.02.08)

A.評價主體的互動化
B.評價結(jié)果的效益化
C.倡導(dǎo)發(fā)展性評價
D.評價方式的動態(tài)化

A.評價標(biāo)準(zhǔn)的確立
B.評價信息收集手段
C.評價結(jié)果的表現(xiàn)體現(xiàn)形式
D.評價量化信息的收集

A.綜合性評價、激勵性評價、針對性評價。
B.階層牲、篩選性、競爭性
C.總結(jié)性評價；展評與點評相結(jié)合；說、授、評相結(jié)合；點面結(jié)合的評價
D.多元性評價、指導(dǎo)性評價、研究性評價、針對性評價

A.所在地政策制度
B.教育機(jī)制
C.音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)校規(guī)章制度

A.現(xiàn)場評課
B.綜合性評價
C.進(jìn)行示范觀摩
D.激勵性評價

A.導(dǎo)向功能
B.鑒定功能
C.研究功能
D.改進(jìn)功能

A.兩個“學(xué)會”加速師生共同發(fā)展
B.立足教學(xué)實際，創(chuàng)造性地解決問題
C.在探索中提升教學(xué)實踐合理性
D.教師的專業(yè)發(fā)展帶有明顯的個人特征

A.導(dǎo)向性原則
B.科學(xué)性原則
C.整體性原則
D.可操作性原則

A.互評
B.他評
C.自評
D.調(diào)查

A.量化分解性
B.片面單一性
C.動態(tài)終結(jié)性
D.提前預(yù)見性