A、適應(yīng)性 B、有效性 C、時序性 D、系統(tǒng)性
A、使計劃更切合實際 B、增加了計劃的彈性 C、使長期計劃、中期計劃、短期計劃相互銜接 D、短期計劃的內(nèi)容各階段相互銜接
A、培訓目的 B、培訓與生產(chǎn)的關(guān)系 C、培訓需求 D、培訓發(fā)展方向
A、分析確定培訓需求 B、分析數(shù)據(jù) C、做出培訓費預(yù)算 D、確定培訓解決方案 E、培訓計劃的溝通與確認
A、組織目標與組織氣候 B、組織營運效率 C、組織構(gòu)成的科學性 D、人力資源狀況 E、組織優(yōu)先權(quán) F、領(lǐng)導者的決策意識
A、短期計劃 B、中期計劃 C、長期計劃 D、未來計劃
A、當代課程的概念具有專一性特點 B、有以學科教學為核心的學科課程 C、有以學生的某種活動為中心的活動課程 D、有隱性課程 E、課程是一個發(fā)展的概念
A、明確方案設(shè)計的培訓項目 B、評估現(xiàn)有的培訓資源 C、確定培訓重點項目與常規(guī)項目 D、確定培訓工作的重點 E、確定培訓預(yù)算