全科醫(yī)學住院醫(yī)師循證醫(yī)學與臨床思維章節(jié)練習(2018.03.11)

來源：考試資料網
參考答案：

新生兒患兒易哭鬧，醫(yī)務人員在接觸時，應動作輕巧、敏捷、熟練，以減少刺激，并用語言和撫觸等方式進行溝通。

參考答案：一、效應量的統計描述：可采用的效用量有RR，OR，RD，WMD，SD二、異質性檢驗：Q檢驗，異質性來源與處理。三、合并效...
參考答案：1，病史和體格檢查：怎樣恰當地采集病史及體格檢查和解釋其發(fā)現2，病因：怎樣識別疾病的原因（包括醫(yī)源性）3，臨床表現：疾病...
參考答案：首先，分寫是來自什么樣的研究設計方案，是否有恰當的對照組。其次，分析研究對象的診斷標準及其納入和排除標準是否明確、第三，...
參考答案：由于不同的年齡階段小兒的解剖、生理、病理、免疫等方面均各有其特點，他們的患病種類存在明顯差異，相同的臨床癥狀在不同年齡階...
參考答案：安全性；有效性；經濟學特性；社會適應性
參考答案：成本效果C/E；增量效率ΔC/ΔE
參考答案：一.集中性偏倚（又稱就診偏倚），控制措施有：隨機化，限制，配對，分層，多因素分析。二、遷移性偏倚（又稱撤離偏倚）。病人退...
參考答案：醫(yī)患溝通的主要目的就是醫(yī)患合作，共同戰(zhàn)勝傷病，只有使患者治愈傷病，恢復健康，醫(yī)患才能真正得到各自的利益，否則雙方的利益都...