三級(jí)婚姻家庭咨詢師章節(jié)練習(xí)(2018.03.21)

多項(xiàng)選擇題
婚姻家庭心理咨詢產(chǎn)生于二十世紀(jì)40年代末50年代初，受到了（）的啟發(fā)，婚姻家庭心理咨詢以系統(tǒng)整合的觀點(diǎn)、高屋建瓴的視角和獨(dú)具特色的靈活方式，征服了應(yīng)用心理學(xué)界和婚姻家庭輔導(dǎo)界從業(yè)人員。
A.唯物論
B.系統(tǒng)論
C.進(jìn)化論
D.控制論
多項(xiàng)選擇題
下列哪些描述符合用社會(huì)性別視角指導(dǎo)家庭社會(huì)工作？（）
A.重視傾聽婦女的聲音
B.在工作中使用有效方法，使婦女的聲音能夠有效表達(dá)
C.在工作中幫助家庭成員覺察和警醒刻板化印象化的性別角色限制，鼓勵(lì)其突破傳統(tǒng)性別角色的束縛
D.將婦女問題放在兩性關(guān)系的格局中去分析，追求兩性平等
單項(xiàng)選擇題
家庭教育是非正規(guī)教育，劃分的依據(jù)是（）。
A.教育過程實(shí)施時(shí)間的長(zhǎng)短
B.教育實(shí)施過程的組織形式
C.教育者和受教育者的關(guān)系
D.教育者的受教育程度
單項(xiàng)選擇題
男女兩性的社會(huì)角色分工是與（）緊密相關(guān)的。
A.社會(huì)背景
B.社會(huì)文化
C.社會(huì)關(guān)系
D.生理差異
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)婚姻法第四條明確規(guī)定：“夫妻應(yīng)當(dāng)（），家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系?！?/h4>
A.互相尊重，互相幫助
B.互相忠實(shí)，互相扶助
C.互相尊重，互相扶助
D.互相忠實(shí)，互相尊重
單項(xiàng)選擇題
馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，婚姻的第一位的基礎(chǔ)應(yīng)是（）。
A.當(dāng)事人的志同道合
B.愛情
C.共同的經(jīng)濟(jì)地位
D.忠貞專一
多項(xiàng)選擇題
收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會(huì)福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受（）限制。
A.收養(yǎng)人無子女
B.被收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)不滿14周歲
C.只能收養(yǎng)1名子女
D.收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)是年滿30周歲
單項(xiàng)選擇題
表情是人的內(nèi)心情緒的反映。以最佳表情示人，就要把握交往時(shí)最初一段時(shí)間的表情，這段時(shí)間是（）.
A.1秒鐘
B.10秒鐘
C.7秒鐘
D.15秒鐘
單項(xiàng)選擇題
封建時(shí)代的離婚以（）為主要方式。
A.和離
B.義絕
C.出妻
D.法律裁定
多項(xiàng)選擇題
愛情具有相異性、生理性、高級(jí)性和（）。
A.成熟性
B.利他性
C.相互性
D.隱私性

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三級(jí)婚姻家庭咨詢師章節(jié)練習(xí)(2018.03.21)

下列哪些描述符合用社會(huì)性別視角指導(dǎo)家庭社會(huì)工作？（）

家庭教育是非正規(guī)教育，劃分的依據(jù)是（）。

男女兩性的社會(huì)角色分工是與（）緊密相關(guān)的。

我國(guó)婚姻法第四條明確規(guī)定：“夫妻應(yīng)當(dāng)（），家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系?！?/h4>

馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，婚姻的第一位的基礎(chǔ)應(yīng)是（）。

收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會(huì)福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受（）限制。

表情是人的內(nèi)心情緒的反映。以最佳表情示人，就要把握交往時(shí)最初一段時(shí)間的表情，這段時(shí)間是（）.

封建時(shí)代的離婚以（）為主要方式。

愛情具有相異性、生理性、高級(jí)性和（）。

三級(jí)婚姻家庭咨詢師章節(jié)練習(xí)(2018.03.21)

下列哪些描述符合用社會(huì)性別視角指導(dǎo)家庭社會(huì)工作？（）

家庭教育是非正規(guī)教育，劃分的依據(jù)是（）。

男女兩性的社會(huì)角色分工是與（）緊密相關(guān)的。

我國(guó)婚姻法第四條明確規(guī)定：“夫妻應(yīng)當(dāng)（），家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系?！?/h4>

馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，婚姻的第一位的基礎(chǔ)應(yīng)是（）。

收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會(huì)福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受（）限制。

表情是人的內(nèi)心情緒的反映。以最佳表情示人，就要把握交往時(shí)最初一段時(shí)間的表情，這段時(shí)間是（）.

封建時(shí)代的離婚以（）為主要方式。

愛情具有相異性、生理性、高級(jí)性和（）。

下列哪些描述符合用社會(huì)性別視角指導(dǎo)家庭社會(huì)工作？（）

家庭教育是非正規(guī)教育，劃分的依據(jù)是（）。

男女兩性的社會(huì)角色分工是與（）緊密相關(guān)的。

我國(guó)婚姻法第四條明確規(guī)定：“夫妻應(yīng)當(dāng)（），家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系?！?/h4>

馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，婚姻的第一位的基礎(chǔ)應(yīng)是（）。

收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會(huì)福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受（）限制。

表情是人的內(nèi)心情緒的反映。以最佳表情示人，就要把握交往時(shí)最初一段時(shí)間的表情，這段時(shí)間是（）.

愛情具有相異性、生理性、高級(jí)性和（）。