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判斷題

組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的客觀因素。

答案：正確

單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法

A、計(jì)劃制定
B、計(jì)劃分析
C、計(jì)劃實(shí)施
D、計(jì)劃管理

單項(xiàng)選擇題

預(yù)測分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計(jì)劃的()

A、適應(yīng)性
B、有效性
C、時(shí)序性
D、系統(tǒng)性

單項(xiàng)選擇題

員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的()

A、團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力
B、學(xué)歷水平
C、年齡與性別
D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)能力、專業(yè)技能、身體狀況

單項(xiàng)選擇題

()確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問題

A、總體目標(biāo)
B、分支目標(biāo)
C、措施步驟
D、約束條件

多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()

A、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點(diǎn)
B、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課程
C、有以學(xué)生的某種活動(dòng)為中心的活動(dòng)課程
D、有隱性課程
E、課程是一個(gè)發(fā)展的概念

單項(xiàng)選擇題

要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)預(yù)測分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的()

A、人力、物力
B、外部條件
C、內(nèi)部條件
D、資源條件和客觀環(huán)境

判斷題

滾動(dòng)計(jì)劃是一種定期修訂目前計(jì)劃的方法

答案：錯(cuò)誤

判斷題

培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。

答案：正確

多項(xiàng)選擇題

宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有()

A、整體性分析法
B、績效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事記錄分析法

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題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（一級(jí)）制定培訓(xùn)規(guī)劃章節(jié)練習(xí)(2018.03.21)

組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的客觀因素。

網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法

預(yù)測分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計(jì)劃的()

員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的()

()確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問題

下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()

要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)預(yù)測分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的()

滾動(dòng)計(jì)劃是一種定期修訂目前計(jì)劃的方法

培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。

宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有()

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（一級(jí)）制定培訓(xùn)規(guī)劃章節(jié)練習(xí)(2018.03.21)

組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的客觀因素。

網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法

預(yù)測分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計(jì)劃的()

員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的()

()確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問題

下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()

要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)預(yù)測分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的()

滾動(dòng)計(jì)劃是一種定期修訂目前計(jì)劃的方法

培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。

宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有()

組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的客觀因素。

預(yù)測分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計(jì)劃的()

培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。