健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))健康教育與健康促進(jìn)章節(jié)練習(xí)(2019.02.03)

A.管理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能
B.管理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、評(píng)價(jià)技巧
C.管理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、執(zhí)行技能
D.管理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)技能
E.評(píng)估知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能

A.社會(huì)策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略

A.傳播者
B.信息
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋

A.把健康意識(shí)轉(zhuǎn)變成健康行為
B.把健康觀念轉(zhuǎn)變成健康行為
C.把健康知識(shí)轉(zhuǎn)變成健康信念
D.把健康信念轉(zhuǎn)變成健康行為
E.把健康知識(shí)轉(zhuǎn)變成健康行為

A.健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容
B.在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中具有基礎(chǔ)作用
C.是促進(jìn)全民健康的重要手段
D.在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中具有導(dǎo)向作用
E.以上各項(xiàng)都是

A.預(yù)防疾病
B.健康傳播
C.社會(huì)動(dòng)員
D.促進(jìn)健康
E.資源調(diào)配

A.歷史性原因
B.工作人員與參與者的熟練性
C.失訪
D.以上各項(xiàng)均是
E.以上各項(xiàng)均錯(cuò)

A.營養(yǎng)健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三階段的健康教育
D.與衛(wèi)生有關(guān)行業(yè)人員的健康教育
E.安全教育

A.從企業(yè)管理政策方面進(jìn)行干預(yù)
B.改善勞動(dòng)環(huán)境
C.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
D.完善醫(yī)療保障制度
E.經(jīng)常變動(dòng)上班時(shí)間

A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.資源策略
E.綜合策略