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1.判斷題學習的過程應該是以新代舊的過程。

2.判斷題獎勵能夠提升道德水平。

3 日本學者增田米治認為，信息革命的主要貢獻是（）。

4 以下不能體現(xiàn)“生活藝術化”的行為的是（）。

5 宋代嚴州在12世紀中葉到13世紀中葉里，科舉人數(shù)的變化說明了下列哪項事實？（）

6.判斷題唐代科舉制是在隋代科舉制的基礎上發(fā)展完善的。

7 “有限理性理論”的提出者是（）。

8 以下著作中，不屬于鄭也夫著作的是（）。

9.判斷題體育是授予學生關于健康的知識，提高體力，增強體質(zhì)，培養(yǎng)意志力的教育。

10.判斷題在針對德國三軌制教育的改造方案中，設置定向階段，推遲分流時間這一舉措，得到了德國大多數(shù)民眾的支持。

吾國教育病理章節(jié)練習(2019.04.09)