注水泵工技師考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.20)

單項(xiàng)選擇題
注水泵的效率是泵的（）之比。
A、電壓與電流
B、排量與揚(yáng)程
C、有效功率和軸功率
D、有效功率和無(wú)效功率
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法是（）。
A、參觀法
B、操作練習(xí)法
C、講述法
D、示范操作法
單項(xiàng)選擇題
水力坡度的單位是（）。
A、m
B、MPa
C、mmHg
D、1
單項(xiàng)選擇題
注水管線的（）與管徑有關(guān)，且與管線的長(zhǎng)度成正比。
A、長(zhǎng)度
B、粗細(xì)
C、遠(yuǎn)近
D、壓降
填空題
當(dāng)電源電壓與負(fù)載有功功率一定時(shí)，功率因數(shù)越高，線路的壓降（）。
答案：越小
單項(xiàng)選擇題
輸送液體密度超過(guò)原設(shè)計(jì)值時(shí)，會(huì)使離心泵（）。
A、振動(dòng)
B、有噪聲
C、不上油
D、泵耗過(guò)大
填空題
實(shí)習(xí)廢水封閉不排污，除水質(zhì)要滿足生產(chǎn)工藝要求外，另一個(gè)重要的條件是（）。
答案：Q廢
單項(xiàng)選擇題
填料壓得太緊會(huì)造成離心泵轉(zhuǎn)子不動(dòng)，排除方法正確的是（）。
A.應(yīng)松開填料壓蓋
B.應(yīng)取出填料，再慢慢上緊壓蓋
C.應(yīng)松開填料壓蓋，再慢慢上緊
D.應(yīng)取出填料環(huán)，再慢慢上緊
單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，（）是理論知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。
A、組成生產(chǎn)小組
B、師帶徒
C、課堂教學(xué)
D、一幫一
單項(xiàng)選擇題
QHSE管理體系評(píng)審就是評(píng)價(jià)系統(tǒng)的適宜性、充分性、有效性和（）。
A、必要性
B、合理性
C、可能性
D、效率

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注水泵工技師考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.20)

注水泵的效率是泵的（）之比。

根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法是（）。

水力坡度的單位是（）。

注水管線的（）與管徑有關(guān)，且與管線的長(zhǎng)度成正比。

當(dāng)電源電壓與負(fù)載有功功率一定時(shí)，功率因數(shù)越高，線路的壓降（）。

輸送液體密度超過(guò)原設(shè)計(jì)值時(shí)，會(huì)使離心泵（）。

實(shí)習(xí)廢水封閉不排污，除水質(zhì)要滿足生產(chǎn)工藝要求外，另一個(gè)重要的條件是（）。

填料壓得太緊會(huì)造成離心泵轉(zhuǎn)子不動(dòng)，排除方法正確的是（）。

下列選項(xiàng)中，（）是理論知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

QHSE管理體系評(píng)審就是評(píng)價(jià)系統(tǒng)的適宜性、充分性、有效性和（）。

注水泵工技師考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.20)

注水泵的效率是泵的（）之比。

根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法是（）。

水力坡度的單位是（）。

注水管線的（）與管徑有關(guān)，且與管線的長(zhǎng)度成正比。

當(dāng)電源電壓與負(fù)載有功功率一定時(shí)，功率因數(shù)越高，線路的壓降（）。

輸送液體密度超過(guò)原設(shè)計(jì)值時(shí)，會(huì)使離心泵（）。

實(shí)習(xí)廢水封閉不排污，除水質(zhì)要滿足生產(chǎn)工藝要求外，另一個(gè)重要的條件是（）。

填料壓得太緊會(huì)造成離心泵轉(zhuǎn)子不動(dòng)，排除方法正確的是（）。

下列選項(xiàng)中，（）是理論知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

QHSE管理體系評(píng)審就是評(píng)價(jià)系統(tǒng)的適宜性、充分性、有效性和（）。

注水泵的效率是泵的（）之比。

根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法是（）。

注水管線的（）與管徑有關(guān)，且與管線的長(zhǎng)度成正比。

當(dāng)電源電壓與負(fù)載有功功率一定時(shí)，功率因數(shù)越高，線路的壓降（）。

輸送液體密度超過(guò)原設(shè)計(jì)值時(shí)，會(huì)使離心泵（）。

實(shí)習(xí)廢水封閉不排污，除水質(zhì)要滿足生產(chǎn)工藝要求外，另一個(gè)重要的條件是（）。

填料壓得太緊會(huì)造成離心泵轉(zhuǎn)子不動(dòng)，排除方法正確的是（）。

下列選項(xiàng)中，（）是理論知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

QHSE管理體系評(píng)審就是評(píng)價(jià)系統(tǒng)的適宜性、充分性、有效性和（）。