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單項(xiàng)選擇題

思想政治課程不是（）。

A.思想教育課
B.公民教育課
C.能力培養(yǎng)課
D.知識(shí)灌輸課

不定項(xiàng)選擇

績(jī)效管理具有（）特點(diǎn)。

A.系統(tǒng)性
B.目標(biāo)性
C.持續(xù)溝通
D.重視過程

填空題

兒童注意品質(zhì)的特征有：（）、（）、（）、（）、（）。

答案：注意的集中性與持久性、注意的穩(wěn)定性、注意的分配能力、注意的轉(zhuǎn)移能力、注意的廣度

多項(xiàng)選擇題

確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，各指標(biāo)權(quán)重的方法（）

A、拍腦瓜法
B、層次分析法
C、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法
D、德爾菲專家咨詢法

問答題

教師在講解“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”一節(jié)時(shí)，播放前幾年發(fā)生在安徽阜陽(yáng)地區(qū)“大頭娃娃”事件的有關(guān)資料片，教師簡(jiǎn)單說明“大頭娃娃”形成的原因。以此明確蛋白質(zhì)在人體生命活動(dòng)中的重要性，進(jìn)而導(dǎo)入正題。該教師的導(dǎo)入屬于哪種類型的導(dǎo)入？簡(jiǎn)要說明此種導(dǎo)入的應(yīng)用要點(diǎn)，并說出三種其他類型的導(dǎo)入。

答案：該教師的導(dǎo)入類型為事例導(dǎo)入。用學(xué)生生活中熟悉或關(guān)心的生物學(xué)事例來導(dǎo)入新課，能使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感，起到觸類旁通的作用；也...

單項(xiàng)選擇題

被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是（）。

A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰

單項(xiàng)選擇題

某公司召開近600人的會(huì)議，入場(chǎng)時(shí)比較混亂，作為公司秘書，下列解決措施中（）是無效的。

A.提前發(fā)票，采取對(duì)號(hào)入座的方式，讓單雙號(hào)分別以不同的門入場(chǎng)
B.將會(huì)場(chǎng)按部門劃分出若干區(qū)域
C.提前到崗，在入口處熱情主動(dòng)迎接與會(huì)者
D.在會(huì)場(chǎng)門口張貼座次圖表

單項(xiàng)選擇題

張某11周歲，為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)常在其學(xué)校門口的一家小賣部買零食和一些學(xué)習(xí)用品，部分賒賬，年終時(shí)共欠小賣部340元。小賣部老板拿著賬單要求張某父親付款，遭到張某父親拒絕。下列說法正確的是（）。

A.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，無需賠償
B.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)付款
C.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)賠償
D.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，應(yīng)當(dāng)由其自己付款，不應(yīng)當(dāng)由其父親付款

問答題

根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段：（1）《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。（2）課文摘錄：夏商時(shí)期已初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。商朝中央設(shè)有相、卿士等，掌管政務(wù)。地方封侯和伯，侯、伯作為臣服于商朝的方國(guó)首領(lǐng)，定期向商王納貢，并奉命征伐。公元前1046年，周武王伐紂滅商，建立周朝，史稱西周。為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周武王把王畿以外的廣大地區(qū)土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國(guó)，拱衛(wèi)王室。武王死后，其弟周公旦繼續(xù)推行分封制度，擴(kuò)展周的統(tǒng)治范圍。周初分封的諸侯，大多數(shù)是同姓子弟，他們多被分封到重要地區(qū)。為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾，西周實(shí)行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。

答案：一、導(dǎo)入新課
教師講述：傳說中大禹在治理了洪水之后，在會(huì)稽山大會(huì)天下各部落首領(lǐng)。其中防風(fēng)氏來參加會(huì)議遲到了，大...

單項(xiàng)選擇題

歌曲《國(guó)際歌》的指揮圖示是（）。

A.A
B.B
C.C
D.D

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資格類章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

思想政治課程不是（）。

績(jī)效管理具有（）特點(diǎn)。

兒童注意品質(zhì)的特征有：（）、（）、（）、（）、（）。

確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，各指標(biāo)權(quán)重的方法（）

被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是（）。

某公司召開近600人的會(huì)議，入場(chǎng)時(shí)比較混亂，作為公司秘書，下列解決措施中（）是無效的。

歌曲《國(guó)際歌》的指揮圖示是（）。

資格類章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

思想政治課程不是（）。

績(jī)效管理具有（）特點(diǎn)。

兒童注意品質(zhì)的特征有：（）、（）、（）、（）、（）。

確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，各指標(biāo)權(quán)重的方法（）

被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是（）。

某公司召開近600人的會(huì)議，入場(chǎng)時(shí)比較混亂，作為公司秘書，下列解決措施中（）是無效的。

歌曲《國(guó)際歌》的指揮圖示是（）。

思想政治課程不是（）。

兒童注意品質(zhì)的特征有：（）、（）、（）、（）、（）。

確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，各指標(biāo)權(quán)重的方法（）

被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是（）。

某公司召開近600人的會(huì)議，入場(chǎng)時(shí)比較混亂，作為公司秘書，下列解決措施中（）是無效的。

歌曲《國(guó)際歌》的指揮圖示是（）。