高級中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2019.04.24)

A.動機(jī)原則
B.目的性原則
C.因材施教原則
D.效果性與經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合的原則

A.是精英教育
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與
C.強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的價值
D.重視自然科學(xué)與人文科學(xué)的整合

A.操作安全、污染小
B.比常規(guī)實(shí)驗(yàn)更有利于培養(yǎng)學(xué)生探究能力
C.節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)
D.激發(fā)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)興趣

A.收集證據(jù)是探究式教學(xué)的必要構(gòu)成要素
B.高考試卷的難度系數(shù)一般應(yīng)在0.7左右
C.科學(xué)學(xué)習(xí)就是記憶基本實(shí)驗(yàn)事實(shí)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)就是課程的教學(xué)大綱

A.習(xí)題訓(xùn)練
B.講解練習(xí)
C.系統(tǒng)歸納
D.自我歸納

A.從認(rèn)識發(fā)展的視角進(jìn)行學(xué)生分析
B.從認(rèn)知特點(diǎn)的視角進(jìn)行學(xué)生分析
C.從已有知識基礎(chǔ)的視角進(jìn)行學(xué)生分析
D.從學(xué)習(xí)習(xí)慣的視角進(jìn)行學(xué)生分析

A.多重聯(lián)系策略
B.概念圖策略
C.練習(xí)一反饋策略
D.可視化策略

A.特殊的認(rèn)識過程
B.實(shí)踐過程
C.科學(xué)認(rèn)識過程
D.知識的發(fā)現(xiàn)過程

A.收集證據(jù)
B.驗(yàn)證假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.查閱資料

A.簡便易記
B.直觀性、關(guān)聯(lián)性、發(fā)展性
C.合理性、直觀性
D.簡潔性、關(guān)聯(lián)性