社會工作者/社會工作師章節(jié)練習(2019.05.02)

A.小組工作目標的確立
B.充分了解服務對象的特點和實際需要
C.小組工作的類型劃分與確定
D.小組結構的確定

A."倡導者"
B."專家"
C."合作者"
D."創(chuàng)新者"

A.行政組織
B.行政決策
C.行政領導
D.行政計劃

A.教育者
B.計劃者
C.中間人
D.治療者

A.認知心理學
B.實驗心理學
C.社會心理學
D.犯罪心理學

A.協(xié)調者
B.使能者
C.教育者
D.中介者

A.幫助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境
B.協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習慣
C.協(xié)助服刑人員解決生活困難
D.預防服刑人員間，犯罪觀念交叉感染

A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦，將會獲得很好的發(fā)展
B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復雜的相互作用
C.作為個體的李明，在某種程度上其行為也能夠改變社會環(huán)境
D.李明能有如此好的發(fā)展，主要是李明的遺傳稟賦起了作用，環(huán)境沒有起到作用

A.注重服務對象行為評估
B.迅速了解服務對象的主要問題
C.注重從人際交往的場境中了解服務對象
D.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

A.使能者
B.調解者
C.教育者
D.管理者